開講科目の詳細

ワークライフマネジメント特論
Work-Life Management

担当教員

: 小室淑恵

: 二瓶美紀子

受講対象者

組織・個人のワーク・ライフマネジメントに課題を感じ、改革への意識のある方

授業の主題と概要

コロナ禍において、働き方が多様化し自律的な働き方が求められている。男性が育児休業を取得することに賛成する人が71％と、家族をより重視する人が増えました。
これからの企業経営において、優秀な人材を惹きつけ、多様な人材が意欲高く働くことで生産性高く成果をあげ、イノベーションを起こしていくには、今まで一見「福利厚生」だと思われていたワーク・ライフバランスが、重要な経営戦略となります。
育児・介護といった働き方の多様性だけでなく、LGBTQといったダイバーシティも含めて、多様性を企業の成長力につなげていくためには、どのようなマネジメント、働き方が有効なのかを学ぶのが、この科目の目的です。

1.　なぜ日本社会において働き方改革・女性活躍・男性育休が必要なのか。人口構造からマクロに学ぶ。働き方改革に成功した企業で起きたイノベーションの事例を学ぶ
2．長時間労働の職場を具体的に変革していく手順やツールを学ぶ
3.　最終回は受講生による「発表会」を予定する。ここでの発表内容を最終レポートに代替する

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到達（習得）目標

・自身の生活や職場において、ワーク・ライフマネジメントを実践できる力の修得
・従来の働き方に愛着を持ち、変化を望まない経営層・上司・同僚に、新しい働き方の必要性と効用を伝え、実践を促す力の修得

講義スケジュール

講義回数	講義テーマ
1,2	なぜ日本社会において働き方改革・女性活躍・男性育休が必要なのか。人口構造からマクロに学ぶ働き方改革に成功した企業で起きたイノベーションの事例を学ぶ
3,4	ワーク・ライフバランスを個人および組織で推進する際の課題を整理し、解決策の方向性を見つけ出す朝メールを分析する課題の分析手法を学ぶ（要因分析）
5,6	ワーク・ライフバランスを推進するための提案をグループ内でプレゼンテーションし、議論する関係の質、心理的安全性について学ぶワーク・ライフバランスを実践するための取組施策について考える自分が実践する取組内容を具体的に考える
7,8	「自組織や職場への働き方課題分析と解決策、提案と討議」受講生全員によるプレゼンテーション受講生全員による自社ワーク・ライフバランス施策発表と討議