平成25年度「地（知）の拠点整備事業(大学COC事業)」採択　地域志向「教育改革」による人材育成イノベーションの実践

11.コトづくりとモノづくりの連環によるＰＢＬ型総合力醸成プロジェクト

プロジェクト概要

実社会におけるモノづくりは依頼者の要望、特定のニーズや条件に基づいて実現され、その設計･制作のプロセスでは様々な関係者間の目標の共有、各種の連携や調整、技術協力等（コトづくり）が必要となる。また、実際にモノが完成した後も積極的な利用促進や評価など、様々なコトづくりが不可欠である。このようなモノづくりとコトづくりの連鎖による専門分野の理解には大きな意義があると考えられるが、通常の授業ではその一連のプロセスを学生自らが体験し、実感することは難しい。そこで本プロジェクトでは、①学生自らが地域のステークホルダーや住民と関係構築を行いながら問題発見や解決策の提案を進め、②その実現に必要なモノづくりやコトづくりの特性やプロセスを検討し、③実際にそれらを実践･運用した上で、④それらの総合的な達成状況を学生自らが評価するような活動を企画･実施する。

関連授業科目（予定）

平成27年度の活動予定

• プログラムＡ事業計画 :情報交流館カメリアや地域住民との連携による各種の調査や活性化、オブジェ･遊具等のイベントに必要な空間装置の設計･制作
• プログラムＢ事業計画 :野々市市内の地域住民･団体との連携および学生相互の連携、地域らしさを踏まえた空間装置の設計･制作
• プログラムＣ事業計画 :施主や地域の設計事務所･建設会社との連携および学生相互の連携 、小規模木造建築の設計と監理
  

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